China y África unen fuerzas para empoderar a la juventud

China y África unen fuerzas para empoderar a la juventud

* En colaboración con países como Tanzania, Seychelles, Ruanda y Etiopía, la Alianza China-África para la Educación Vocacional ha revisado y desarrollado estándares de empleo y estándares de educación vocacional para las industrias que critican a estos países.

*Durante más de medio siglo, los equipos médicos y expertos chinos han estado a la vanguardia en la lucha contra enfermedades regionales y grandes crisis de salud pública, brindando capacitación integral al personal médico local y fortaleciendo las capacidades sanitarias de África.

* Fundado en 2013, el Instituto Confucio ha acogido a más de 100 profesores y voluntarios chinos en Tanzania y ha formado a más de 60.000 estudiantes chinos.

por el escritor de Xinhua Zhou Chuyun

NAIROBI, 27 mar (Xinhua) — Temprano en la mañana, los estudiantes ingresan al taller etíope Luban ubicado en un edificio de tres pisos de un instituto de formación vocacional en el este de Addis Abeba, la capital de Etiopía, donde adquieren habilidades industriales y aprenden tecnologías robóticas. . .

Durante la última década, se han abierto más de una docena de instituciones similares en toda África, lo que simboliza el compromiso de China de compartir su experiencia en educación vocacional con el continente. Junto con muchos otros proyectos de cooperación chino-africanos destinados a desarrollar talentos, estas escuelas están ayudando a guiar a la región hacia la modernización y el desarrollo sostenible.

Esta foto tomada el 15 de febrero de 2024 muestra a Yonas Akele (derecha) y Jiang Jiang conversando sobre la enseñanza en el Taller Etíope Luban en un instituto de formación vocacional en Addis Abeba, Etiopía. (Xinhua/Li Yahui)

FOMENTAR LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES

Un grupo de estudiantes del Atelier Luban quedaron cautivados por su profesor de 39 años, Yonas Akele, quien demostró el funcionamiento de equipos automatizados procedentes de China, simulando el proceso de producción en líneas de montaje.

Atelier Luban, que lleva el nombre de un antiguo arquitecto chino, es un programa de formación profesional implementado en una veintena de países para comunidades locales.

Habiendo estudiado en China, Yonas se inspiró en la integración del conocimiento teórico y la ingeniería práctica de Luban Workshop. Al regresar a Etiopía, Yonas consiguió un trabajo docente aquí.

“Los jóvenes etíopes tienen la suerte de tener esta oportunidad de aprendizaje y espero que se creen más talleres de Luban en toda Etiopía”, dijo Yonas.

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Jiang Jiang, director del taller etíope de Luban, describió las especializaciones de la instalación, como sensores industriales, control industrial, robots industriales y mecatrónica.

«Cuando China y Etiopía colaboraron para establecer el Taller Luban, Etiopía expresó la necesidad de una plataforma de capacitación avanzada dirigida a sectores manufactureros clave, particularmente en áreas como la producción automatizada», dijo Jiang.

«Los empleadores están encantados con el desempeño de nuestros graduados», señaló Jiang, y agregó que algunas empresas expresaron interés en capacitar a sus trabajadores en el taller.

El taller organizó cinco sesiones de capacitación en asociación con gobiernos locales y organizaciones internacionales, beneficiando a casi 200 talentos de Etiopía, Kenia, Tanzania y otros países.

Como dice el proverbio etíope: “El que aprende, enseña”. Estos instructores africanos capacitados aportan conocimientos y tecnologías avanzados a sus respectivas comunidades, catalizando así el dividendo demográfico de África hacia el desarrollo sostenible.

En colaboración con países como Tanzania, Seychelles, Ruanda y Etiopía, la Alianza China-África para la Educación Vocacional ha revisado y desarrollado estándares de empleo y estándares de educación vocacional para industrias críticas de estos países.

Franklin Rwezimula, subsecretario permanente del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Tanzania, dijo que China puede ayudar a Tanzania a desarrollar una nueva generación de profesionales calificados que sepan cómo impulsar la innovación y desarrollar el espíritu empresarial, beneficiándose así del crecimiento económico sostenible a través de la capacitación.

Esta foto tomada el 15 de febrero de 2024 muestra una vista del taller etíope de Luban en un instituto de formación vocacional en Addis Abeba, Etiopía. (Xinhua/Li Yahui)

MEJORANDO LOS SERVICIOS MÉDICOS

África enfrenta riesgos cada vez mayores de epidemias y emergencias sanitarias relacionadas con el cambio climático, como una tasa desproporcionadamente alta de muertes por malaria. Según la Organización Mundial de la Salud, los países africanos representaron alrededor del 94 por ciento de todos los casos de malaria en todo el mundo y el 95 por ciento de las muertes en 2022. Para mejorar los servicios médicos, China ha estado enviando personal médico y ayuda a los países africanos durante décadas.

Desde 2007, el equipo del Proyecto Chino de Prevención y Control de la Malaria de las Comoras ha liderado los esfuerzos de prevención y capacitación de la malaria en colaboración con el Centro Antimalaria de las Comoras. Para 2017, los esfuerzos diligentes de expertos de ambos países habían reducido la incidencia de la malaria en Comoras en más del 99 por ciento, erradicando así las muertes relacionadas con la malaria.

Kamal Said Abdallah, de 47 años, director de laboratorio del Centro Nacional de Malaria de las Comoras, ha trabajado estrechamente con profesionales de la salud chinos durante 12 años.

Después de graduarse de la Universidad Médica de Tianjin, Kamal trabajó como intérprete para el Proyecto de Cooperación Antipalúdica China-Comoras antes de pasar a un trabajo antipalúdico más práctico, con sesiones de capacitación en China. Explicó a Xinhua la complejidad de distribuir medicamentos contra la malaria, lo que, según dijo, requiere capacitación y asesoramiento especializados.

Deng Changsheng, líder del equipo del proyecto de control de la malaria en las Comoras de China, detalló los amplios esfuerzos de capacitación llevados a cabo entre 2018 y 2021 y dijo que beneficiaron a más de 4.000 empleados locales involucrados en la prevención y el control de la malaria.

Dijo que estas iniciativas han mejorado los sistemas médicos y de salud de Comoras, fomentando el talento local esencial para sostener el progreso.

Durante más de medio siglo, los equipos médicos y expertos chinos han estado a la vanguardia en la lucha contra enfermedades regionales y las principales crisis de salud pública, brindando capacitación integral al personal médico local y fortaleciendo las capacidades sanitarias de África.

La isla de Pemba, Zanzíbar, Tanzania, alguna vez tuvo una alta prevalencia de esquistosomiasis (una enfermedad parasitaria aguda, crónica y debilitante), pero ha experimentado una disminución significativa en los últimos años, gracias a la experiencia médica china y la colaboración con las autoridades sanitarias locales. En diciembre del año pasado, se llevó a cabo en la isla de Pemba la primera capacitación técnica sobre detección de esquistosomiasis, fortaleciendo las capacidades de diagnóstico de las instituciones médicas locales.

Seleh Juma Muhammed, funcionario del Ministerio de Salud de Zanzíbar con cuatro décadas de experiencia en la prevención y el tratamiento de la esquistosomiasis, elogió la eficacia de los métodos de control integrado chinos y expresó su compromiso de aprender de los expertos chinos y trabajar con las comunidades locales.

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Esta foto tomada el 17 de noviembre de 2023 muestra a Asha Fum Khamis, profesora de chino tanzana en el Instituto Confucio de la Universidad de Dar es Salaam, conversando con un estudiante durante una clase de chino en Dar es Salaam, Tanzania. (Foto de Herman Emmanuel/Xinhua)

AMPLIAR OPORTUNIDADES PARA LA JUVENTUD AFRICANA

A medida que China y los países africanos fortalecen sus relaciones y aumentan los intercambios, cada vez más jóvenes africanos comienzan a descubrir la cultura china. Asha Fum Khamis, profesora tanzana de chino de 32 años en el Instituto Confucio de la Universidad de Dar es Salaam, dijo a Xinhua que aprender chino había transformado su vida.

«Si no hubiera aprendido chino y no hubiera recibido una beca para estudiar en China, todavía estaría pescando en un pequeño barco en Zanzíbar», dijo Khamis.

Khamis da fe de la creciente popularidad de aprender chino en Tanzania, calificándolo de un idioma internacional que abre puertas al empleo juvenil y a perspectivas profesionales en África.

De los más de 300 estudiantes a los que enseñó, muchos encontraron empleo en empresas chinas locales, mientras que alrededor de 50 optaron por carreras de enseñanza del idioma chino, lo que refleja la creciente importancia del idioma en Tanzania.

Fundado en 2013, el Instituto Confucio ha acogido a más de 100 profesores y voluntarios chinos en Tanzania y ha formado a más de 60.000 estudiantes chinos.

En los últimos años, un número cada vez mayor de estudiantes tanzanos solicitan estudiar ingeniería, tecnología, medicina y otras profesiones en China después de aprender el idioma.

«El idioma chino es el idioma del día en todo el mundo. Es el idioma que abre oportunidades para los jóvenes, a nivel local y global», dijo Khamis.

Para satisfacer diversas necesidades educativas, los Institutos Confucio en África integran la enseñanza del idioma chino con otras disciplinas para fomentar talentos versátiles.

En Senegal, un país de África occidental que busca aumentar la producción agrícola, el Instituto Confucio de la Universidad Cheikh Anta Diop en Dakar está colaborando con especialistas agrícolas chinos para ofrecer un programa distintivo que combina la enseñanza del idioma chino y la tecnología agrícola.

«A lo largo de la capacitación, no sólo aprendí técnicas chinas de cultivo de hortalizas, sino que también mejoré mis habilidades lingüísticas», dijo Moussa Dione, uno de los participantes del programa. «Estas habilidades son invaluables para mis perspectivas profesionales futuras».

(Reportero de vídeo: Lin Lin, Zeng Tao; editores de vídeo: Lin Lin, Mu Xuyao, Liu Yutian, Li Qin, Wang Houyuan)

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