El proyecto “Erasmus + School Partnership” de los estudiantes de la escuela secundaria científica Eskişehir Fatih atrajo mucha atención.

FATIH, ESTAMBUL (UAV) – Eskisehir Conquistador ‘Erasmus +’ con el número 2020-1-TR01-KA229-092927, del cual Science High School es el coordinador. Colegio El proyecto de colaboración despertó gran interés.

“Justicia climática” para la movilidad estudiantil; 19 estudiantes y 9 profesores de escuelas asociadas del proyecto, 19 estudiantes y 4 profesores de la escuela secundaria de ciencias Eskişehir Fatih organizaron diversas actividades sobre “El agua y el cambio climático”, desde presentaciones interactivas hasta debates académicos. Antes de la movilidad, 25 animaciones realizadas utilizando herramientas Web para dar a conocer el tema; los juntaron en libros digitales e hicieron los diseños de portada con un trabajo en equipo mixto.

Asuman Baş, profesor de inglés en la escuela secundaria de ciencias Eskişehir Fatih, dijo: “La ‘Asociación Escolar Erasmus +’, de la cual la escuela secundaria de ciencias Eskişehir Fatih es la coordinadora, fue un proyecto modelo. Escuelas asociadas del proyecto: ITET Marco Polo – (Palermo, Italia), IES Llanes España – (Sevilla, España), Jekabpils Agrobusiness College- (Jekabpils, Letonia), Agrupamento de Escolas Nuno Gonçalves- (Lisboa, Portugal) Los equipos del proyecto presentaron su país , su ciudad y sus escuelas. Explicaron los recursos hídricos y los cultivos de consumo de agua en Uso de herramientas web en equipos nacionales Se discutieron preguntas preparadas sobre agua y cambio climático. Se realizaron presentaciones interactivas sobre los temas de consumo de agua en la producción de energía, huella hídrica, uso eficiente del agua en la agricultura, cambio climático, importancia del agua en nuestras vidas, con las evaluaciones se llamó la atención sobre los temas y se motivó a los estudiantes para el siguientes actividades: Movilidad hacia adelante; se determinaron 3 temas de discusión: 1- El agua no debe ser utilizada en la producción de energía. Reduce el consumo de agua agrícola. «La contaminación del aire ha tenido un impacto enorme en el agua», dijo.

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Asuman Baş, profesor de inglés en la escuela secundaria de ciencias Eskişehir Fatih, dijo: “Los equipos de los países han recibido formación en debates y han sido preparados. Después de elegir la mejor animación y escenario utilizando herramientas de votación, los estudiantes de los equipos internacionales cargaron los diseños de portada de sus libros. El mejor diseño se utilizó como portada del libro digital Idiomas extranjeros, artes visuales, informática y química en la escuela secundaria de ciencias Eskişehir Fatih. Como parte del proyecto, también se organizaron actividades culturales, artísticas y de excursión.Las bellezas históricas y culturales de Eskişehir, las casas de Odunpazarı i, el complejo Kurşunlu, el museo de obras en madera, las artes del vidrio. Se visitó el centro, el museo de cera, el parque científico, cultural y artístico de Sazova. Movilidad; Ha contribuido a la comunicación específica, la cooperación, la informática, los avances artísticos, científicos y sociales entre los estudiantes. Ha aumentado su conciencia sobre los patrones de consumo de agua en su vida diaria. Alumnos del proyecto; Como son embajadores de buena voluntad de sus países, les han permitido mostrar actitudes positivas y constructivas en sus esfuerzos de cooperación internacional «. – ESKİŞEHİR